11 червня у м. Вінниця в межах проєкту «Зміцнення життєстійкості та покращення психічного здоров’я дітей в Україні шляхом впровадження тренінгової програми для освітян», який реалізує Всеукраїнська благодійна організація «Український фонд “Благополуччя дітей”», була організована зустріч з метою обміну досвідом серед освітян, які долучилися до проєкту та використовують у роботі з дітьми методику «Цілющий ліс».
Організаторами та ведучими заходу виступили членкиня правління й експертка Українського фонду «Благополуччя дітей», методистка проєкту «Цілющий ліс», кандидатка психологічних наук Олена Нагула та керівниця проєкту Юлія Малієнко. З вітальним словом на заході виступили директорка Навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Вінницької області Юлія Сидорець, методистки Центру Вікторія Козачишина та Людмила Адамчук.
Основним завданням проєкту є впровадження в Україні методики «Цілющий ліс», розробленої ізраїльськими психологами Мулі Лахадом та Роненом Бергером. Вона спрямована на надання психологічної допомоги дітям віком 4–7 років із метою зниження рівня тривожності та відновлення після травматичних переживань, пов’язаних зі стресовими життєвими ситуаціями — такими як воєнні дії, переїзд, розлучення батьків, насильство, хвороба чи втрата близьких — а також для попередження подальшого травмування.
У 2024 році методику було успішно апробовано в українських закладах освіти. У співпраці з Навчально-методичним центром психологічної служби системи освіти Вінницької області проведено підготовку місцевих спеціалістів закладів освіти з метою розвитку потенціалу у сфері ментального здоров’я і благополуччя дітей в умовах війни, а також презентовано адаптовану методику для психопрофілактичної роботи з дітьми.
Тренерами програми виступили методистки Навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Вінницької області Вікторія Козачишина та Людмила Адамчук, а також практичні психологи — Тетяна Березюк (Комунальний заклад «Вінницька гімназія №24») та Анна Слива (Комунальний заклад «ДНЗ №7»).
Фасилітаторами (практичними психологами та педагогами) освіти Вінниччини протягом березня – травня 2025 року було успішно проведено 12 цілющих сесій з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку, які навчалися безпечно проживати та інтегрувати складний емоційний досвід, особливо в умовах стресу та надзвичайних ситуацій. Загалом охоплено 886 дітей.
Програму впровадили 98 фасилітаторів у 44 закладах дошкільної освіти та 54 закладах загальної середньої освіти Вінниччини з 23 територіальних громад: Агрономічненської, Вінницької, Вороновицької, Барської, Бершадської, Гайсинської, Жмеринської, Козятинської, Іллінецької, Мурафської, Ладижинської, Липовецької, Лука-Мелешківської, Могилів-Подільської, Калинівської, Крижопільської, Погребищенської, Оратівської, Соболівської, Стрижавської, Чечельницької, Хмільницької, Ямпільської.
